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sábado, 22 de setembro de 2012

MARTINS - NA ROTA DO ECOTURISMO



PROJETO AULA DE CAMPO
“ MARTINS – NA ROTA DO ECOTURISMO” 

Numa perspectiva de renovar e ampliar o estudo da Geografia e promover a interdisciplinaridade entre as disciplinas, os professores de Geografia- Toinho Alves, História -José Bino, Português - Maíla Marques, Artes/Português – Eli Melo e Sociologia – Fabíola Layz, realizaram uma viagem de estudo de campo à cidade serrana de Martins com alunos da 1ª Série do turno Matutino.
A viagem teve por objetivo geral despertar no aluno o interesse pelos aspectos fisiográficos, socioeconômicos e ecológicos da região serrana, além de informar sobre o processo de origem da cidade e sua importância econômica e turística como forma de contribuição para a implantação do ecoturismo e educação ambiental, através do programa nacional do meio ambiente que inclui a cidade de Martins como parte da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica.
A aula de campo ocorreu no dia 22/09/2012, num clima de muita descontração, compromisso, responsabilidade e alegria ao visitar diversos pontos históricos e turísticos da cidade, constatando “in loco” o aprazível clima serrano e as belas paisagens a partir da visão do Mirante da Carranca e dos demais locais visitados.
Ficou a certeza da missão cumprida, do compromisso realizado e o desejo de um breve retorno para melhor desfrutar das belezas naturais e do clima agradável que a região nos proporciona.






















Informações: Prof. Toinho Alves.
Postagem: Jarlene Marques
 

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

TANGRAM: MATEMÁTICA E LAZER


Está sendo realizado com algumas turmas de 1ª séries do matutino o projeto TANGRAM: MATEMÁTICA E LAZER. Tal projeto foi idealizado pelas alunas: Maria vitória - 1ºB, Luiza Emanuely - 1ºB e Maria Bianca - 1ºH; orientadas pelo professor de matemática, Joselito. 

O projeto segue as etapas do método científico e tem como finalidade verificar  se as aulas de matemática ficam  mais atrativas e dinâmicas  com o uso do tangram como ferramenta educativa.     
                            
Foi elaborada uma apostila com alguns conteúdos relacionados ao tangram ( formas geométricas ).  O aluno também participa de uma oficina onde irá desenhar um tangram em papel milimetrado e construirá seu próprio tangram em cartolina guache; participará de desafios formando formas e figuras  com o tangram, onde desenvolverá seu raciocínio lógico.

O aluno também responderá um questionário, de forma anônima, onde avaliará o projeto. Essas respostas serão avaliadas para a conclusão do projeto e será colocada em forma de porcentagens e gráficos; posteriormente  apresentados na feira de ciência da escola.

Desde já o professor JOSELITO, agradece a todos que participam e coloboram com esse projeto.

ALGUNS MOMENTOS...





Postagem: Jarlene Marques

quarta-feira, 12 de setembro de 2012

terça-feira, 11 de setembro de 2012

LER PARA SABER MAIS

CONCURSO DE VÍDEOS AMADORES

CONCURSO DE VÍDEOS AMADORES - “LUZ, CÂMERA SOU CIDADÃO"

Prezados (as) Professores (as),

 Concurso de vídeos 
LUZ, CÂMERA SOU CIDADÃO.


O concurso é destinado aos alunos dos ensinos Fundamental, Médio e EJA das redes pública e privada do RN. A ação visa o uso de tecnologias acessíveis aos alunos, como celulares e smartfones, para produção de pequenos vídeos amadores que abordem temas como "importância do voto”, "combate à corrupção eleitoral" e "conscientização política". Os 10 melhores vídeos serão hospedados no perfil da EJE no Facebook para votação dos internautas. Os vídeos mais votados serão premiados pelo TRE/RN, sendo o primeiro colocado premiado com um "Tablet". A ação tem por objetivo estimular a participação do adolescente no processo democrático e sua conscientização para o exercício da cidadania. Não há limitação de vídeos por escola, nem por aluno, ou seja, o aluno pode produzir e inscrever quantos vídeos quiser. A qualidade da produção não será o foco desse concurso e, sim, a mensagem a ser transmitida. As inscrições vão de 3 a 16 de setembro. Todos os detalhes do concurso estão dispostos no regulamento que segue anexo. 

Regulamento do concurso:

docs.google.com/file/d/0B9lKKGrb6XavTW9DWWVHWXdJWEU/edit?pli=1 

Link da Fan Page do Facebook:

www.facebook.com/escolajudiciariaeleitoral.rn  

Maiores informações: 84 4006.5996 ou 8875.0853

Atenciosamente,

João Henrique Koerig 
Secretário da EJE/RN 
TRE/RN 

CONCURSO DE VÍDEOS AMADORES - “LUZ, CÂMERA SOU CIDADÃO" 

EDITAL 

1. O Concurso de Vídeos Amadores - “LUZ, CÂMERA SOU CIDADÃO” é promovido pela Escola Judiciária Eleitoral do Rio Grande do Norte, situada à Rua da Torre, nº 534, Morro Branco, Natal/RN. 
2. O concurso tem a finalidade de estimular a participação do jovem no processo democrático e sua conscientização para o exercício da cidadania. 
3. A temática desenvolvida no vídeo deverá contemplar pelo menos uma das seguintes questões: 
3.1. Importância do voto. 
3.2. Conscientização política. 
3.3. Combate à corrupção eleitoral. 
4. Este concurso é destinado exclusivamente a estudantes dos ensinos fundamental, médio e de educação de jovens e adultos (EJA) das redes de ensino pública e privada do Rio Grande do Norte. 
4.1. É vedada a participação de parentes até o 2º grau, consanguíneos ou por afinidade, dos integrantes da comissão organizadora do presente concurso. 
5. A produção deverá, obrigatoriamente, ser em português e poderá ser realizada em grupo ou individualmente. 
DA PREMIAÇÃO 
6. Serão premiados com troféus os 3 melhores vídeos e com um tablet o primeiro colocado. 
6.1 A premiação será por vídeo vencedor, independentemente do número de participantes que o tenham inscrito. 
DAS INSCRIÇÕES 
7. As inscrições deverão ser efetuadas no período de 3 a 16 de setembro de 2012. 
8. O participante interessado deverá produzir um vídeo com duração de 4’ (quatro minutos) e no máximo 10’ (dez minutos), postá-lo no site de vídeos Youtube e enviar email para: gabeje@tre-rn.gov.br, com os seguintes dados: 
8.1. Nome completo do participante. 
8.2. Escola do participante. 
8.3. RG e CPF do participante. 
8.4. Endereço completo do participante. 
8.5. Um ou mais telefones de contato do participante. 
8.6. Título do vídeo produzido pelo participante. 
8.7. Link do vídeo produzido pelo participante e postado no Youtube. 
9. O vídeo deverá ser produzido com qualidade suficiente para a sua avaliação, salientando-se que esta considerará principalmente a mensagem transmitida. 
10. Não serão válidos os vídeos postados em outros sites ou após a data estabelecida. 
11. Serão indeferidas as inscrições que não contiverem os dados indicados no item 8. 
12. A duração mínima do vídeo produzido deverá ser de 4’ (quatro minutos) e no máximo 10’ (dez minutos). 
13. Os vídeos enviados que tiverem duração superior a 10’ (dez minutos) não serão aceitos para este concurso cultural. 
14. Será desclassificado o vídeo que: 
(i) contenha material confidencial ou sujeito a contrato de confidencialidade; 
(ii) possa causar dano a terceiros, seja através de difamação, injúria ou calúnia, danos materiais e/ou danos morais; 
(iii) atente contra os bons costumes; 
(iv) contenha mensagem subliminar, através de imagens ou qualquer tipo de dado; 
(v) contenha dado ou informação que constitua ou possa constituir crime (ou contravenção penal) ou que possa ser entendido como incitação à prática de crimes (ou contravenção penal); 
(vi) constitua ofensa à liberdade de crença e às religiões; 
(vii) contenha dado ou informação racista ou discriminatória; 
(viii) viole leis vigentes; 
(ix) tenha intenção de divulgar produto ou serviço, ou possuam qualquer finalidade comercial; 
(x) faça propaganda eleitoral ou divulgue opinião parcial em relação a partido ou candidato; 
(xi) tenha sido produzido por terceiros. 
15. Somente serão aceitas inscrições que preencham todas as condições necessárias, realizadas dentro do período estabelecido no item 8 supra e através do procedimento previsto neste regulamento. Os dados fornecidos pelo participante, no momento de sua inscrição, deverão ser corretos, claros e precisos. É de total responsabilidade do participante a veracidade dos dados fornecidos. 
16. Cada pessoa poderá inscrever até três vídeos, individual ou coletivamente, porém a premiação será limitada a um vídeo em caso de multiplicidade de inscrições individuais. 
DA ESCOLHA DOS PARTICIPANTES 
17. A comissão realizadora do concurso selecionará os 10 (dez) melhores vídeos, que ficarão disponíveis para votação do público através do endereço: 
18. Serão selecionados os 03 (três) vídeos mais “curtidos” pelo público como finalistas do concurso, sendo estes submetidos à análise da comissão organizadora para escolha dos 1º, 2º e 3º lugares. 
19. A votação do público ocorrerá entre os dias 24 de setembro e 7 de outubro de 2012 e a divulgação dos 3 finalistas ocorrerá no dia 9 de outubro de 2012 no endereço: 
20. Para efeitos do presente concurso, não serão contabilizadas e consideradas as votações ou views das páginas do Youtube dos participantes, outros sites ou blogs. 
21. Os seguintes critérios serão considerados na avaliação pela comissão organizadora: 
• Originalidade. 
• Criatividade. 
• Pertinência temática. 
22. A entrega das premiações acontecerá em data a ser definida pela presidência do TRE/RN e divulgada no endereço: 
23. Não cabe recurso contra a decisão final de escolha dos vídeos vencedores, ressalvado para alegação de ofensa ao disposto no item 4.1, no prazo de 4 dias. 
24. Todos os inscritos receberão certificado de participação, ressalvados os desclassificados nos termos do item 14. 
DISPOSIÇÕES GERAIS 
25. Os participantes, ao se inscrever, concordam em ceder, gratuitamente, o direito de uso sobre os vídeos, podendo o Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte cedê-los a terceiros e/ou utilizá-los em ações institucionais, nos termos do art. 49 da Lei de Direitos Autorais (Lei n. 9.610/98). 
JUIZ JAILSOM LEANDRO DE SOUSA 
Diretor da EJE/RN
 
Fonte:  http://blogdadired12.blogspot.com.br/2012/09/concurso-de-videos-amadores-luz-camera.html
Postagem: Jarlene Marques

PISO NACIONAL DA EDUCAÇÃO

MEC reage a pedido de revisão da lei feito por governadores

Salamanca (Espanha) — O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse nesta quinta-feira, 6, em Salamanca, Espanha, que considera “pouco promissor” o caminho escolhido por seis governadores de estado de ir ao Supremo Tribunal Federal (STF) pedir a revisão do critério de reajuste do piso nacional do magistério. Mercadante lembrou que foi formada uma comissão de negociação destinada a propor formas de apoio a estados e municípios que tenham dificuldades em cumprir a lei.

A comissão, que também acompanha a tramitação, no Congresso Nacional, de projeto de lei sobre o assunto, é integrada por representantes da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE).

O ministro destacou que o MEC não foi informado sobre a iniciativa dos governadores e reafirmou que o governo federal defende crescimento real do piso salarial dos professores. “Consideramos um caminho equivocado judicializar novamente a questão. O mais prudente e construtivo é abrir um diálogo transparente, como nós fizemos.”

O recurso ao STF é uma iniciativa dos governadores dos estados de Goiás, Mato Grosso do Sul, Piauí, Rio Grande do Sul, Roraima e Santa Catarina.

Recentemente, o Supremo manifestara-se pela constitucionalidade do diploma legal que instituiu a remuneração mínima do magistério e sua forma de reajuste. Pelas regras atuais, o piso deve ser reajustado anualmente, a partir de janeiro, com base no critério de crescimento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Entre o ano passado e este, o índice foi de 22%; o valor passou de R$ 1.187 para R$ 1.451. Os estados alegam que essa variação, superior a 22%, registrada nos últimos dois anos é insustentável para as contas públicas. O projeto de lei que tramita no Congresso, com apoio dos governadores, pretende mudar o parâmetro do reajuste para o Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC).

Sustentável
— Professores e o próprio MEC discordam do projeto, já que a correção apenas pela inflação deixaria de significar ganho real. “O MEC tem uma posição clara: o piso deve ter crescimento real e sustentável”, disse o ministro. “O ritmo pode não ser o mesmo do passado porque, realmente, as finanças municipais e estaduais tiveram dificuldade para acompanhar essa velocidade, mas aquele ritmo foi muito próprio do momento de grande crescimento do Fundeb, que não vai se repetir este ano.”

Mercadante salientou ainda que os governadores poderiam pedir a opinião do MEC, mas não o fizeram. “Respeitamos a decisão deles, mas o MEC tem uma posição clara sobre isso”, afirmou. “Achamos que o melhor caminho é buscar uma solução pactuada. Era isso que estávamos discutindo.”

Assessoria de Comunicação Social, com informações da Agência Brasil
Fonte:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18063
Postagem: Jarlene Marques