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quinta-feira, 24 de novembro de 2011

ELEIÇÕES - PROJETO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA








CHAPA 01 : “Com compromisso e determinação continuaremos juntos”

Diretor : Francisco José Alencar de Paiva
Vice- Diretora : Ady Gomes de Sousa Félix
Coordenadora Pedagógica: Maria Da Luz Leite Fernandes
Coordenadora Administrativa: Francisca Célia Fonseca


ATENÇÃO COMUNIDADE ESCOLAR "ABEL COELHO"


Nesta sexta-feira 25/11/2011 acontece, em nossa escola, eleições diretas para diretor. Para esse processo democrático contamos com a participação de todos vocês (pais, alunos, professores e funcionários). Compareçam a escola das 7h30min às 17h e votem. Seu voto é muito importante. P A R T I C I P E.



PROJETO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA
(CHAPA ÚNICA)

CHAPA 01 : “Com compromisso e determinação continuaremos juntos”

Diretor : Francisco José Alencar de Paiva
Vice- Diretora : Ady Gomes de Sousa Félix
Coordenadora Pedagógica: Maria Da Luz Leite Fernandes
Coordenadora Administrativa: Francisca Célia Fonseca



1- INTRODUÇÃO

A gestão democrática aponta perspectivas de democratizar as relações entre os diferentes segmentos de um estabelecimento de ensino. A participação é o principal meio par assegurar a gestão democrática, possibilitando o envolvimento de todos.
O conceito de participação fundamenta-se no principio da autonomia, que significa a capacidade das pessoas e dos grupos para a livre determinação de si próprios, opondo-se assim às formas autoritárias de tomada de decisão .
Segundo Libâneo (2007), existem dois sentido para a participação :
a) A de caráter mais interno, como meio de conquista da autonomia da escola, dos professores, dos alunos, constituindo prática formativa (...)
b) A de caráter mais externo, em que profissionais da escola , alunos e pais compartilham, institucionalmente, certos processos de tomada de decisão.
Sabemos que a autonomia da escola publica ainda não atingiu o grau ideal de realização, no entanto, compreendemos que alguns avanços importantes forma dados nesse sentido, haja vista o processo de eleição para os gestores em andamento.
Autonomia implica também responsabilidade e também comprometimento com as instituições que representam à comunidade ( conselhos de escola, associações de professores, de pais, grêmios estudantis, etc).
A luta pela gestão democrática representa uma conquista histórica para educadores e estudantes. Hoje se torna realidade tendo como amparo legal os artigos 20 da constituição federal, 135 da constituição estadual e 14 e 15 da Lei de diretrizes e bases da Educação Nacional –LDB 9394/96. Foi instituída através do Ato governamental publicado no diário oficial da Estado em 15 de maio de 2003, sendo a comissão de Gestão democrática responsável pela elaboração do documento com base nos Fóruns Regional e Estadual realizados no ano de 2003 que norteará o processo de Eleição Direta para gestores escolares, através da Lei complementar 290 publicada no Diário Oficial do Estado nº 10.924 de 17 de fevereiro de 2005.


2- JUSTIFICATIVA

Como professores efetivos do quadro funcional do Estado, lotados na referida escola que encontra-se em processo das Eleições de seus gestores e cumprindo todas as exigências legais para sermos candidatos no pleito, passamos a justificar sucintamente a formação da nossa chapa.
Conhecedores da realidade da instituição, onde o processo de gestão democrática ainda encontra-se em construção, facilmente percebemos que a maioria dos colegas entendem a participação como algo que não diz respeito a sua prática ao seu fazer pedagógico.
Acreditando na capacidade e no potencial do quadro geral dos profissionais da instituição, lançamos o desafio de dar continuidade ao processo de gestão democrática, avaliando o que de positivo tenha sido feito e procurando melhorar possíveis falhas da atual gestão, bem como procurando motivar, uma vez que sem a participação de todos não pode haver gestão democrática


3 – OBJETIVOS


3-1 – Geral
A Gestão democrática da Escola Estadual Profº Abel Freire Coelho, será alicerçada no respeito mútuo, na integração e na busca de decisões tomadas coletivamente.

3-2 – Específicos.
• Promover a auto-estima da comunidade escolar
• Incentivar a participação de todos em decisões e avaliação do cumprimento de metas.
• Atuar no sentido do desenvolvimento humano e social tendo em vista, ser esta a função de uma instituição escolar


4- METAS

• Assessorar a equipe técnica e pedagógica no sentido de desenvolver um melhor acompanhamento aos professores, visando melhoria na qualidade do ensino-aprendizagem.
• Buscar parcerias para o desenvolvimento de projetos como: arborização e jardinagem das dependências da escola.
• Organizar o estacionamento da escola como locais definidos para bicicletas , motocicletas e automóveis.
• Incentivar o interesse dos professores para trabalharem com projetos de cunho cientifico.
• Incentivar área de esportes, como sendo um integrante fundamental para a formação / integração do aluno na sociedade, aliando essa pratica ao desempenho em sala de aula.
• Reativação do Grêmio estudantil.
• Dar continuidade as feiras de ciências ( com caráter realmente científico), cultura e artes e demais festividades que sempre foram tradição na escola.
• Manter-se articulada com a família através de reuniões bimestrais e projetos.

4-1 Compete ao Diretor e Vice/Diretor

• Representar a escola no âmbito da SECD;
• Exercer a função de presidente da Unidade Executora da escola;
• Garantir e se responsabilizar pelo bom funcionamento da escola;
• Coordenar o desenvolvimento das atividades administrativas, pedagógicas e financeiras, ouvindo o Conselho de Escola e a unidade executora.
• Promover a articulação, participação e integração com a comunidade.
• Acompanhar o controle da freqüência do aluno, seu aproveitamento na aprendizagem.

4-2 Compete ao Coordenador Pedagógico*

• Coordenar as atividades relacionadas ao trabalho do professor e do estudante visando a promoção, a permanência e o sucesso do educando;
• Acompanhar a vida acadêmica do estudante, juntamente com apoio pedagógico da escola.
• Elaborar o planejamento e coordenar as atividades de apoio ao ensino.


4-2 Compete ao Coordenador Administrativo- Financeiro.*

• Coordenar as atividades relativas aos serviços gerais da escola;
• Exercer a função de tesoureiro da Unidade executora da escola;
• Viabilizar a elaboração, implementação e avaliação do Plano Anual de aplicação dos recurso, bem como garantir seu cumprimento
• Gerenciar os recursos da unidade escolar e acompanhar a elaboração das prestações de contas ao conselho de escola, à comunidade escolar , ao poder publico e quem desejar.


5- METODOLOGIA


O Projeto de Gestão buscará através da observância da Legislação vigente para o Ensino Médio, desenvolver ações integradas que proporcionem a concretização dos objetivos, atingindo assim o ponto fundamental: a relação harmoniosa ensino-aprendizagem.


6- AVALIAÇÃO

Ao término de cada semestre será realizada uma reunião com o Conselho Escolar para análise do trabalho desenvolvido, avaliando as metas alcançadas e traçando outras, no sentido de corrigir eventuais falhas.






sábado, 19 de novembro de 2011

FEIRA DE CIÊNCIA DAS DIREDs

Acontece hoje na Escola Estadual Prof. Abel Freire Coelho a exposição dos projetos das 8h as 18h.

A feira tem como objetivo despertar nos alunos de ensino médio do semi-árido nordestino a curiosidade cientifica e realizar uma grande feira de ciências com no mínimo 100 projetos, nas mais diversas áreas do conhecimento, usando o método científico.

Esse projeto terá abrangência estadual atingindo todas as 77 escolas de ensino médio das 12a, 13a, 14a e 15a DIREDs (Diretorias Regionais de Educação do estado do Rio Grande do Norte) num total de 50 municípios (tabela 01) o que corresponde a mais de 29% dos 167 municípios do estado do rio Grande do Norte.

Patrocinam este Projeto: a CAPES, CNPq, Ministério da Educação, Ministério da Ciência e Tecnologia e Secretaria da Educação Básica.

VENHA E PARTICIPE.

Mais informação: www.cienciarn.com.br
Postagem: Jarlene Marques

VESTIBULAR 2012 UERN

COMISSÃO PERMANENTE DE VESTIBULAR DIVULGA O EDITAL DO PSV 2012

A Comissão Permanente de Vestibular (COMPERVE/UERN) divulga o edital do Processo Seletivo Vocacionado 2012 (PSV 2012), com oferta de 2.472 vagas nos cursos de graduação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. As inscrições serão realizadas no período de 09 a 30 de dezembro, exclusivamente pela Internet e as provas serão aplicadas nos dias 04 e 05 de março de 2012.

Para realizar a inscrição, ao preencher o formulário on-line (que estará disponível a partir do dia 9/12), o candidato deverá concordar com as informações constantes no Edital e fornecer o número de seu CPF, condição exclusiva e obrigatória. As inscrições serão realizadas a partir das 9h do dia 09 de dezembro com prazo limite até às 23h59min do dia 30 de dezembro de 2011, observado o horário oficial local. O valor da taxa de inscrição é de R$ 110,00 (cento e dez reais).

De acordo com o Edital do PSV 2012, 0s candidatos que se enquadram no Sistema de Cotas, que reserva metade das vagas para os estudantes que estudaram integralmente na escola pública, devem entregar a documentação exigida no período de 09 a 13 de janeiro de 2012.

Já os candidatos com direito à isenção de 100% do pagamento da taxa de inscrição são os que comprovem:

a) Ter cursado todo o Ensino Médio em escola pública do Estado do Rio Grande do Norte e ter concluído no biênio 2009/2010;
b) Ser aluno do 3º ano do Ensino Médio de escola pública do Estado do Rio Grande do Norte, em 2011, tendo também cursado o 1º e 2º ano desse nível de ensino no referido Estado em escola pública;
c) Ter cursado todo o Ensino Médio em escola privada do Estado do Rio Grande do Norte e ter concluído no biênio 2009/2010, na condição de aluno bolsista, e o valor da bolsa nos três anos (1º, 2º e 3º) tenha sido igual ou superior a 50% (cinquenta por cento) do valor da mensalidade escolar;
d) Ser aluno do 3º ano do Ensino Médio de escola privada do Estado do Rio Grande do Norte, em 2011, na condição de aluno bolsista, tendo também cursado o 1º e 2º ano desse nível de ensino no referido Estado nessa mesma condição, e o valor da bolsa nos três anos tenha sido igual ou superior a 50% (cinquenta por cento) do valor da mensalidade escolar;
e) Ser doador de sangue e ter efetuado, no mínimo, 3 (três) doações sanguíneas convencionais para instituições públicas vinculadas à rede hospitalar do Estado do Rio Grande do Norte, no período de doze meses anteriores à data de publicação do Edital de abertura do PSV/2012.

Para saber mais informações sobre a isenção de 50% da taxa de inscrição, grupos de provas, documentação exigida e demais prazos, acesse o Edital.

EDITAL PSV 2012 (utilizar preferencialmente o navegador Internet Explorer)
Fonte: www.uern.br

Postagem: Jarlene Marques

domingo, 13 de novembro de 2011

I Englsh in Concert at abel Coelho School


Música para aprender inglês
Postado em 08/11/2011 às 23:15 horas por Cristiano Xavier na sessão Educação do Jornal Gazeta do Oeste.


Yes, we can sing! Para quem acha que estudante de escola pública não se interessa pelo inglês está enganado. Eles gostam, sim, principalmente de cantar em inglês.
O professor de inglês Ramilson Medeiros, da Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho, localizada no bairro Nova Betânia, fez uma atividade bem lúdica envolvendo música e língua inglesa.
Ele criou o English in Concert at Abel Coelho School, cujo objetivo era promover a fluência da língua inglesa através da música e estimular a música como facilitadora da aprendizagem da língua, levando em conta o comportamento do jovem.
A atividade foi um sucesso. Surgiram cantores aos montes. As turmas envolvidas foram as da 2ª série matutino. Munidos de instrumentos musicais, como violão, pandeiro e playback, os alunos escolheram a música, ensaiaram e apresentaram o espetáculo na sala de vídeo da escola. O English in concert teve início no dia 7, segunda-feira, e vai até o dia 11. "O aluno e apresentou. Eu achava que não iria ser tão bom como está sendo. Os alunos deram um show. A música incentiva. É uma ótima ferramenta para trabalhar a língua inglesa", diz o professor.
Durante o English in concert, os estudantes vibravam com as apresentações, chegando a cantar junto com os grupos e agitar as mãos, como se fosse em um show de verdade.
O grupo da aluna Andressa Jaiane, 17, escolheu a música Because of you, de Kelly Clarkson. Para ela, a apresentação foi boa. "Foi fácil cantar. A música nem foi rápida nem lenta. Assim foi mais fácil de aprender um pouco de inglês", ressalta.
A aluna Paula Tamiris, 18, ficou empolgada com a atividade. Para ela, os professores deveriam sempre trabalhar assim, pois facilita a aprendizagem. "Se todo professor fizesse algum projeto para melhorar a aprendizagem seria bom", diz.
Durante a apresentação, o professor estava atento a alguns critérios estabelecidos na proposta do English in concert, como pontualidade, criatividade, participação e fluência/oralidade.




Fonte: http://www.gazetadooeste.com.br/index.php?area=exibir_noticia&id=3221



Postagem: Jarlene Marques

ELEIÇÕES DIRETAS PARA DIRETORES DE ESCOLAS

Secretaria de Estado da Educação promove Eleições Diretas para Diretores de Escolas

A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC) fortalece a democracia na rede de ensino e promove eleições diretas para diretores e vice-diretores no período de 4 a 30 de novembro deste ano.

As eleições acontecerão em 326 Escolas Estaduais abrangendo os municípios circunscritos às 16 Direds (Diretorias Regionais de Educação) e a todas as regiões do Rio Grande do Norte. "O processo democrático é muito importante para a nova gestão escolar. A representação dos alunos é algo positivo para o crescimento educacional da Escola, que tem que focar o ensino e a aprendizagem como sua meta principal", destacou a secretária de Estado da Educação, Betânia Ramalho.

Com este processo de escolha de gestores pelo voto direto de professores, funcionários, alunos e pais de alunos, o Governo do Estado garante a continuidade e expansão da ação democrática na rede estadual de ensino, além de promover a abertura da Escola Pública para a participação efetiva da comunidade.

Têm direito a votar todos os alunos, a partir de 12 anos de idade, matriculados nas Escolas Estaduais que terão eleições diretas, além dos funcionários e professores do quadro do Estado que trabalham na Escola e o pai ou responsável por aluno (vota o pai ou a mãe, ou o responsável que assinou a matrícula).

O peso do voto é igual para todos. Para que sejam feitas eleições diretas, as escolas precisam ter acima de 100 alunos matriculados. Os diretores eleitos cumprirão um mandato de dois anos e terão direito a uma reeleição.

DIAS DE VOTAÇÃO

Para as 46 escolas circunscritas às Direds de Mossoró, Assú e Angicos, o pleito será em 25 de novembro.

Em nossa escola acontecerá das 7h30min às 17h.

COMISSÃO ELEITORAL
O processo democrático para escolha de gestores está sendo acompanhado pela Comissão Eleitoral composta por representantes da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC), SINTE/RN (Sindicato dos Trabalhadores em Educação), ANPAE/RN (Associação Nacional de Política e Administração da Educação) e APES/RN (Associação Potiguar de Estudantes Secundaristas), presidida pela professora Elizabeth Jácome, coordenadora dos órgãos regionais de Educação (CORE) da SEEC.



Postagem: Jarlene Marques